|
|
Toplumun geleceği
gençlerdir. Bilimin genç dimağlara tohumlanması öğretmen emeği ile varolur.
Yeryüzü hızla bilgi çağında bütünleşiyor.Vasıflı birey patlaması yaşanıtor.
Ülkenin büyüme ivmesi vatandaşın eğitim düzeyine halkalanmış. Gelişmemiş alanda
eğitim kurumu yok denecek kadar azdır.
Yeryüzü karışıklığın getirdiği savaşlardan kan ağlıyor. İlkel dönemde dahi görmediğimiz vahşet kan kusarak dünya insanlığını tehdit ediyor. Son ikiyüzyıl teknolojik büyümeyi sergilerken düşünce bazında ortaya dikkat çekici bir şey konulmadığını bize gösterdi. Eğitim ve öğretim konuları her noktada tartışılıyor. Öğretmen, öğrenci ve bilgi üçlüsü nasıl işeyecek ve uygulanacak ? Ülke, öğretmen sorununu çözemedi. endikal hakkı olmayan bir meslek erbabı, mesleğine katkı sağlayabilir mi? Çok yalın ve basit bir soru... Öğretmen iki blok problem taşıyor. İlk blok maddi, ikinci blok manevi düzeyde. Ekonomik düzey bu alanda görev yüklenenleri tatmin etmiyor. İlginç bir boyut ise Başbakan Yardımcısı İsmet Sezgin'in "Devlet olarak öğretmenimize bir şey yapmadık, üzülüyorum" demesi Meclis'i de memnun etmediğini ortaya koyuyor. İkinci blok'da bir önemli sorun daha yaşanmakta. Terörle içiçe yaşıyoruz. Terör'ün hedefkerini sağır sultan bile duydu. Öğretmen, terör hedefidir. Şehitlik mertebesi ona verilen yüksek dereceli sandır. Savaş alanında şehit varsa gazide vardır. Eğitim savaşçıları terör bölgelerine yiğitçe giderler. Hayatlarını bilim adına risk etmekten çekinmezler. Peki... Geri dönen, sağ kalan, savaşın soğuk nefesini ensesinde hisseden öğretmen "Gazi" tanımlamasına uymaz mı ? Şehit olduğu gibi gazi de olamaz mı ? Olağan üstü Hal Valisi Aydın Arslan acı bir tablo çizdi. Güneydoğu da 11 ilde ikibin okulun kapalı olduğu ve 130 bin öğrencinin eğitim görmediğini belirtti. 4500 öğretmen terör nedeni ile bölgeye gitmiyor. Bu rakkam atananların %40'ını oluşturuyor. Devlet durumu tesbit edip, bölgde görev alacak öğretmene teşvik getiriyor. "Süper Tazminat" adında iyileştirmeler uygulanıyor. Maaşlara ek ödemeler yapılıyor. Devlet, eğitim savaşçılarının bölgede görev almalarının hayati risk taşıdığını kabul etmiş. Şehit öğretmenlerin 100'lü rakkamları aştığı gerçeğini görmüş. Neden gazi ünvanını atlamış anlamak mümkün değil. Bu insanlar anayasanın 61. maddesi ile güvence altına alınmış. Öğretmen vazife şehidi olurda vazife gazisi olamaz mı ? Dergi, bu konuya açıklık getirmek için kapak konusunu Gazi Öğretmen'e ayırdı. Bizler Gazi Öğretmenlerin kaderlerine terk edilmelerine izin vermek istemiyoruz. Verilecek gazi ünvanı ekonomik iyileştirmenin psikolojik motivasyonu olacağına inanıyoruz. Ve öğretmenler de hakkını almanın verdiği onurla terör bölgesine seve seve gidecek. KADİR PALALAR. |
